(Castellón, 22-06-2012). El rector de la  Universidad Internacional Valenciana (VIU), Juan Manuel Badenas, ha mantenido esta mañana una reunión de trabajo con los profesores de esta universidad para analizar el desarrollo de los exámenes presenciales que en la actualidad tienen lugar en varias ciudades de España y a la vez repasar distintas cuestiones relacionadas con la VIU como la oferta académica del próximo curso y el buen ritmo de inscripciones que se ha seguido hasta el momento.

De momento ya son 895 estudiantes los que se han preinscrito en alguna de sus titulaciones ofertadas para el próximo curso. El número de alumnos preinscritos es superior ya a las plazas disponibles, en concreto, en los  Grados de Primaria e Infantil y en los itinerarios en Inglés, Matemáticas e Informática y Formación y Orientación Laboral en el Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria. Los 895 alumnos preinscritos suponen más de la mitad de las 1.389 ofertadas para el próximo curso académico, que como novedad incluyen las 120 del Grado de Psicología. El gran objetivo –ha explicado el rector- es que la VIU supere este año los 1.000 alumnos matriculados tanto en las titulaciones como en los cursos de posgrado oficiales y propios.

Ser profesor a través de la metodología online con la que dispone la primera universidad audiovisual e interactiva en España cuenta cada vez con más seguidores. En el Grado de Primaria, que el próximo curso cumplirá tres años, tiene ya 131 alumnos preinscritos para 100 plazas. También ha superado las cien plazas ofertas en el Grado de Infantil, con 113  sobre las 100 plazas. A estos dos Grados, hay que incorporar el Grado de Psicología que oferta 120 plazas desde la pasada semana con la carga docente más importante de España en materias relacionadas con la salud.

Para el próximo curso, la VIU, con el reconocimiento de la oficialidad de cinco nuevas especialidades, ha dado un nuevo salto cualitativo en  el Máster de Secundaria y también cuantitativo al ofertar para el próximo curso un total de 540 plazas, 60 por cada una de las nueve especialidades, superior a las 240 actuales. De momento, hay ya 101 alumnos preinscritos en el itinerario en inglés. Esta titulación de posgrado sustituye al antiguo CAP (Certificado de Aptitud Pedagógica) y habilita para acceder a oposiciones de profesor de Secundaria en centros públicos o dar clases en centros privados. El acceso es directo para aquellos alumnos que certifiquen estar en posesión del título universitario o títulos de grado equivalentes que corresponda a la especialidad elegida y, además, estar en posesión del certificado B1 de cualquier lengua extranjera. Las especialidades ofertadas son Geografía e Historia; Lengua y Literatura Española; Lengua Extranjera (Inglés) y Orientación Educativa. Como novedades del nuevo curso, se incorporaran las especialidades ya reseñadas de Música; Formación y Orientación Laboral –con 69 alumnos prematriculados supera ya las 60 plazas ofertada en esta especialidad-; Dibujo; Educación Física y Matemáticas e Informática, que cuenta ya con 86 estudiantes preinscritos.

Además del Máster de Secundaria, la VIU también ha abierto el plazo de preinscripción en el Máster Universitario de Prevención e Intervención de Problemas de Conducta en la Escuela que también tiene un gran atractivo ya que hasta el momento ya ha logrado un total de 90 preinscripciones.  Asimismo se ofertan  sesenta plazas en el Máster Universitario de Investigación Social de la Comunicación Científica y otras sesenta en el Máster de Periodismo Deportivo y en el Máster de Terapias Psicológicas de Tercera Generación y está previsto que en próximas fechas se oferte el Máster de Música.

El rector de la Universidad Internacional Valenciana (VIU), Juan Manuel Badenas, ha mantenido un encuentro de trabajo con Gisella Langé, asesora de la Subsecretaria del Ministerio de Educación, quien le ha planteado la posibilidad de que la VIU sea la primera universidad española que forme parte de un consorcio donde se integrarían universidades italianas con extranjeras para atender la formación del profesorado bilingüe de Italia.

Gisella Langé ha desempeñado el cargo de Alta Inspección de Lenguas Extranjeras en Italia. En la actualidad, es miembro de la Comisión para la Reforma de la Enseñanza Secundaria Superior y es líder en el CLIL (Content and Language Integrated Learning) National Group. Es la artífice del reciente ‘Decreto de Enseñanza Pluringüe”, así como del consiguiente plan de formación del profesorado pluringüe. Dentro de este innovador proyecto, el Ministerio de Educación italiano contempla la creación de una plataforma de universidades nacionales, en consorcio con una red de universidades extranjeras, en el que la VIU sería la primera invitada por su innovación tecnológica y educativa.

En estos momentos, la VIU es la única universidad española que imparte en la actualidad los títulos de  Grado Oficial  de Maestro en Educación Primaria e Infantil diseñados específicamente para la formación de futuros docentes de enseñanza bilingüe (CLIL). La VIU da así respuesta a las necesidades de un  mercado laboral que exige cada vez más el conocimiento de idiomas. Ahora, el Gobierno italiano ha mostrado su interés por la metodología utilizada por la VIU.

La VIU, la primera universidad on line, audiovisual e interactiva en España, desarrolla en estos Grados la metodología docente denominada CLIL “Content and Language Integrated Learning” en inglés, AICLE o AICOLE en español, que significa aprendizaje integrado de contenidos y lengua. Se trata de un enfoque metodológico para enseñar materias curriculares (Geografía, Matemáticas, Educación Física…) en una lengua adicional que no es la materna del alumno. Es la metodología que se utiliza en los programas bilingües en todo el mundo.

Esta metodología permite a los futuros docentes adquirir las competencias necesarias para gestionar el proceso de enseñanza y aprendizaje bilingüe y guiar a los alumnos en el aprendizaje a través de una lengua que no es la materna del estudiante. Se trata, además, de una metodología que potencia el aprendizaje autónomo y cooperativo, así como el uso de la evaluación  como herramienta del propio aprendizaje, siguiendo las directrices establecidas por las instituciones europeas y clave para el éxito en las pruebas PISA. “Utilizamos contenidos reales porque sabemos  que la lengua se aprende mejor cuando se utiliza como medio para tal finalidad”, ha explicado el rector, quien ha añadido que “las titulaciones ofertadas por la VIU, precisamente, tienen por objetivo satisfacer las demandas de la sociedad, cada vez más globalizada, y potenciar la adquisición de competencias lingüísticas por parte de nuestros estudiantes. Ello  explica el importante número de alumnos matriculados en los grados relacionados con la enseñanza”.

María Jesús Frigols, coordinadora de estudios CLIL de la VIU y miembro desde 2002 de un grupo de expertos en educación que asesoran a la Comisión Europea y al Consejo de Europa en materia de aprendizaje de lenguas, ha coordinado  un trabajo para el Centro Europeo de Lenguas Modernas del Consejo de Europa, que ha dado como resultado el “Marco Europeo de Formación del Profesorado CLIL”. En este marco está basado el diseño de las materias CLIL de los títulos del Grado en Magisterio de Primaria e Infantil. De hecho, la VIU tiene como experto a David Marsh, junto con algunos de los más conocidos colaboradores (Dieter Wolff, Peeter Mehisto, Gisella Langé…).

Los alumnos de la VIU tienen una asignatura CLIL obligatoria de nueve créditos en Primer Curso y pueden elegir la didáctica de las demás materias (Matemáticas, Ciencias Naturales y Sociales, Educación Física) en segundo y tercero del Grado de Primaria. Además, otras materias dentro del grado tienen al menos un tema CLIL. Por lo tanto, en total, el alumno que lo desee puede cursar más de la mitad de los créditos del título en CLIL. En lo que respecta a Infantil, esta metodología se emplea a partir de segundo curso.

En la actualidad, las lenguas vehiculares en estos títulos de la VIU son dos (castellano e inglés). El objetivo es incluir todas las lenguas del curriculum oficial (castellano, inglés, francés, alemán, portugués, valenciano, etc) lo que permitirá a los estudiantes de esta universidad on line adquirir destrezas para enseñar en la lengua que elijan. Esto es un importante avance para aquellos que quieren dedicarse a la docencia en los programas bilingües en España, pero también para los que deseen buscar un empleo como profesores en el extranjero, por ejemplo, como docentes en los centros que el Ministerio de Educación tiene conveniados con Estados Unidos y Canadá  (ISA –International Spanish Academies) con un programa CLIL con el castellano como lengua vehicular.

• El rector recibe a un ex alumno de 71 años y otro actual de 69 que amplían sus conocimientos gracias a dos másteres

• Ambos resaltan que la VIU facilita un contacto permanente con profesores y tutores y a la vez les permite organizar mejor su tiempo

Con 71 y 69 años de edad respectivamente, gracias a la Universidad Internacional Valenciana (VIU), sin barreras físicas y desde casa, Vicente Esbrí y Francisco Pavía son claros ejemplos de que la formación online va ganando adeptos entre los mayores, algunos interesados en cursar por primera vez un grado o un máster y otros, como son estos dos casos, para especializarse en aquellas materias que más les interesa a nivel personal.

Francisco Pavía es miembro de la Agrupación Astronómica de La Safor, en Gandia. Nacido en 1942, en la actualidad está jubilado. Natural de Concentaina (Alicante), tiene el título superior de Ingeniero Electromecánico del ICAI y el oficial de Ingeniero de Instrumentación Industrial. Su afición a la astronomía le ha convertido en un alumno del Máster de Astronomía y Astrofísica. Hoy por hoy, a sus 69 años, es el estudiante más “veterano” de la VIU que cuenta con más de 720 matriculados. Tras varios años de experiencia laboral en Brasil, ahora desde su casa sigue este curso de posgrado de la VIU.

Similar es el caso de Vicente Esbrí. De La Vall d’Uixó (Castellón), con una extensa formación universitaria de posgrado, Esbrí, a sus 71 años, obtuvo un 8,5 con un trabajo fin de máster bajo el título “La importancia de la escucha en el desarrollo de la empatía”. Ha sido alumno del Máster Universitario de Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela de Prevención y de los cursos Mindfulness impartidos por la VIU que amplían su formación. Es graduado en Gestión del Conocimiento y Medición del Capital Intelectual, miembro del Foro Intellectus y coautor del Modelo Intellectus. Además es Coach Ontológico Empresarial y, en la actualidad, está participando en la revisión actualizada del Modelo Intellect de 2003. Ambos han destacado de la VIU la proximidad y contacto permanente con los tutores y profesionales y, gracias a su flexibilidad horarios, la posibilidad de organizar mejor su tiempo.

El rector de la VIU, Juan Manuel Badenas, ha querido hoy mantener un encuentro con estas dos personas y hacer patente que la plataforma tecnológica de esta universidad, la única en España audiovisual e interactiva por su carácter presencial, está al alcance de todas las personas, al margen de su edad y lugar de residencia. “Contamos con alumnos desde los 18 hasta los 69 años, siendo 32,45 años nuestra media de edad”, ha explicado Badenas. La VIU ofrece, además, descuentos siempre que los matriculados cumplan alguno de los requisitos establecidos, uno de ellos tener más de 65 años.

Badenas ha puesto de relieve que la tecnología como medio de docencia en la VIU es muy avanzada y adaptable a cualquier usuario y en relación a estos dos alumnos ha manifestado que la Universidad ha conjugado, a través de ellos, la realidad tradicional física con un entorno virtual cálido y próximo, “clave de nuestro éxito y originalidad, sobre una base de rigor académico”.

La VIU, por tanto, se consolida dentro del sistema universitario como una universidad flexible y de fácil adaptación al alumno, gracias a una docencia que está a 40 centímetros del propio estudiante, en su ordenador. Con una flexibilidad de horarios, permite a su alumnado obtener la máxima rentabilidad formativa a su tiempo libre y gracias a la presencia real del estudiante, desde casa y en permanente contacto con el profesor y el resto de compañeros, se abre un amplio mundo docente en la red a golpe de ratón.

Cortes de voz

Francisco Pavía

Vicente Esbrí

Rector

(Alicante, 13-09-2011).- El rector de la Universidad Internacional Valenciana, Juan Manuel Badenas, ha cerrado esta mañana en la provincia de Alicante la ronda de encuentros con todos los rectores de las universidades públicas de la Comunitat Valenciana con el fin de plasmar un gran acuerdo entre la propia VIU y las cinco universidades que impulse la proyección internacional del sistema universitario valenciano a la vez que oferte en todo el mundo a través de la plataforma tecnológica Spontania titulaciones en común a estudiantes, al margen de su lugar de residencia.

Hoy el rector de la VIU se ha reunido con sus homólogos de la Universidad de Alicante, Ignacio Jiménez Raneda, y la Universidad Miguel Hernández de Elx, Jesús Tadeo,  a los que les ha hecho saber su disponibilidad para desarrollar estrategias en común. De esta manera, en ambos casos, Badenas ha manifestado que la VIU y las universidades públicas valencianas estudiarán la puesta en marcha de cursos de adaptación de diplomados (arquitectos e ingenieros técnicos, ciencias empresariales, etc) a graduados. Mediante la plataforma tecnológica de la VIU que permite la docencia online, un estudio de la propia Universidad Internacional Valenciana cifra en 100.000 las personas en toda España que podrían ser potenciales demandantes de estos cursos puente. De alguna manera, estos cursos, por tanto, podrían convertirse en una vía para mejorar la financiación tanto de la VIU como de las propias universidades.

El objetivo de los encuentros con todos los rectores de las universidades públicas valencianas es poner en común líneas de colaboración en el sistema universitario valenciano.  Desde la VIU se está planteando la posibilidad de impartir con el resto de universidades titulaciones conjuntas que puedan ser ofertadas a nivel internacional a través de la plataforma tecnológica que permite impartir la docencia desde la propia universidad a cualquier parte del mundo donde se encuentre el estudiante. De hecho, la VIU es la primera universidad española audiovisual e interactiva en Internet, lo que brinda la oportunidad de ofertar sus estudios a alumnos de cualquier país a través de la formación online. Las universidades aportarían el personal docente. Según el rector de la VIU, ésta acordaría de manera individualizada con cada una de las cinco universidades qué titulaciones en común podrían impartirse a través de la plataforma tecnológica más allá de la Comunitat Valenciana e incluso en España, teniendo como referencia, incluso, Iberoamérica.

Badenas se ha mostrado convencido de que la colaboración de la VIU ofrecida a los rectores dotaría de mayor flexibilidad al sistema universitario y al mismo tiempo jugaría, a través de su proyección internacional, un papel importante para la captación de estudiantes para las universidades valencianas.

(Castellón, 12-09-2011).- El rector de la Universidad Internacional Valenciana, Juan Manuel Badenas, se ha reunido esta mañana con el rector de la Universitat Jaume I de Castelló, Vicent Climent, para trasladarle su disponibilidad y máxima colaboración para que ambas instituciones académicas aprovechen sus respectivas infraestructuras tecnológicas y docentes para situar a Castellón y su provincia, al mismo tiempo que la Comunitat, en el centro del panorama universitario de carácter internacional.

La propuesta concreta presentada por Badenas a la UJI consiste en la puesta en marcha de una Escuela de Doctorado Internacional que tendrá como sede la provincia de Castellón. A través de esta Escuela, con el apoyo de las cinco universidades públicas de la Comunitat Valenciana, la Universidad Internacional Valenciana (VIU) puede ofrecer sin limitaciones físicas una Escuela de Doctorado aprovechando su plataforma tecnológica Spontanea. Esta Escuela podría ofrecer doctorados a estudiantes, al margen de su lugar de residencia, con los mejores directores de tesis de la Comunitat y del mundo tratándose de un “producto único” y diferente en la docencia universitaria.

El encuentro con Vicent Climent forma parte de las reuniones que está manteniendo el rector de la VIU con todos sus homólogos valencianos. El objetivo es poner en común líneas de colaboración en el sistema universitario valenciano.  Desde la VIU se está planteando la posibilidad de impartir con el resto de universidades titulaciones conjuntas que puedan ser ofertadas a nivel internacional a través de la plataforma tecnológica que permite impartir la docencia desde la propia universidad a cualquier parte del mundo donde se encuentre el estudiante. De hecho, la VIU es la primera universidad española audiovisual e interactiva en Internet, lo que brinda la oportunidad de ofertar sus estudios a alumnos de cualquier país a través de la formación online.

Otro de los puntos abordados en la reunión es el impulso de manera conjunta de cursos de adaptación para que determinados alumnos con diplomaturas finalizadas puedan obtener el grado correspondiente.

Badenas se ha mostrado convencido de que la colaboración de la VIU ofrecida a los rectores dotaría de mayor flexibilidad al sistema universitario y al mismo tiempo jugaría, a través de su proyección internacional, un papel importante para la captación de estudiantes para las universidades valencianas.

(Valencia, 08-09-2011).- El rector de la Universidad Internacional Valenciana, Juan Manuel Badenas, ha mantenido esta mañana un encuentro con el rector de la Universitat de València, Esteban Morcillo, para trasladarle su compromiso y voluntad de alcanzar un acuerdo conjunto entre todas las universidades públicas de la Comunitat Valenciana para su puesta a disposición de la plataforma tecnológica de la VIU que permita una mayor colaboración en cuestiones relacionadas con la docencia y la investigación.

Badenas se ha reunido esta mañana con el rector de la Universitat de València para darle a conocer algunos de los objetivos de este acuerdo conjunto con la VIU. La plataforma tecnológica permitiría con cada una de las cinco universidades públicas valencianas impartir titulaciones conjuntas tanto de Grado como de Máster a cualquier alumno del mundo. Asimismo el rector de la VIU también ha afirmado que el acuerdo conllevaría la puesta en marcha de cursos de adaptación para la obtención del grado por parte de diplomados de toda España.

El rector de la VIU considera que ésta puede llegar a ser un complemento de financiación del sistema público universitario favoreciendo la docencia online.  De hecho, la VIU es la primera universidad española audiovisual e interactiva en Internet, lo que brinda la oportunidad de ofertar sus estudios a alumnos de cualquier país. El acuerdo en común iría acompañado de un convenio específico adaptado a las necesidades y peculiaridades de cada una de las universidades públicas de la Comunitat Valenciana.